撰稿：胡彬 供图：胡彬

为了推进线上、线下教学的衔接，蚌埠九中初三年4月13日举行了开学摸底考试。为了进一步扎实做好毕业班工作，加强教育教学的主动性和针对性，保证中考工作有目标、有计划、有步骤、有方法地实施，力争2020中考成绩有所突破。2020年5月4日、5日，蚌埠九中初三年级组九个班级分别召开了班级成绩分析会，包班干部、班主任和各科老师一起分析了各自班级的成绩，总结了班级、学生所存在的问题，并拟定了下一阶段班级的整改方案和改进措施。

首先，班主任对本班的考试成绩进行了充分的分析，从各班总平均分、班级及格率和班级前百名三个角度，利用具体的数据分析了各个学科与其他班级之间的差异，并就下一步的教学、作业布置和反馈机制等统一了认识。

其次，各位任课老师也对本学科的教学情况了发言。每位老师都直面考试中出现的问题，群策群力，不为困难找理由，只为成功找方法。最终达成共识，重点是在复习中抓基础知识，强化分类练习，让学生多做模拟卷，并规范答题。其次多关注临界生的学习情况，哪科薄弱抓哪科，多在信心上的鼓励。

学科教学工作非常重要，而班主任则是统领一个班级各学科教学工作的核心。最后，各班的班主任对下一阶段的工作与各科老师拟定了复习方案和具体措施。按照学校的安排，我们初三年级组将会转变工作思路，把关注点细化到每个学科，每个分数段，每个班级，每个学生，补缺补差，力求精准教学。

我们坚信，在校领导的殷切关怀、正确领导下，在全体师生的共同努力下，通往成功的道路就在脚下。