读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。洁净的书房，品一盏清茶，守一室静谧，读一卷诗书，这是古代圣贤最向往的境界。今天的人们，读书环境已经远远超越了古人，许多家庭书香氛围浓郁。

2022年初，蚌埠市教育局布置了一项工作任务：2022年蚌埠市“最美书房”“最美书架”微视频活动，要把师生们最美的书房、最美的书架展现给大家。

九中师生积极参与这项活动、纷纷拿出手机、摄像机，留下了大家阅读时最美的样子。

让我们走进我校这些获奖师生的最美书房、最美书架，感受老师们阅读时的美好。

吴俏燕 教师组一等奖（第一名）

吴俏燕：

国家二级心理咨询师、2021年被蚌埠市记三等功一次、蚌埠市青年骨干教师、蚌埠市关心下一代先进个人；2018年安徽省高中心理优质课评选活动二等奖；2018年蚌埠市高中心理优质课评选活动一等奖；2015年安徽省级心理健康教育优质课二等奖；2014年蚌埠市首届中小学心理健康教育优质课一等奖；多次参与心理健康教材编写并出版。

吴俏燕老师读书感悟

布衣暖，草根香，读书滋味长。

走过半生，越发觉得翰墨之香是人一生中最不可或缺的味道。阅读，使人明智，让人深思，助人洗心。读一本好书，犹如穿越时空，与众智者促膝而谈，收益绵长。

作为一名学校心理健康教育工作者，十几年来，我接待过无数的案例，回想起来，最多的咨询话题就是亲子关系问题。孩子们抱怨家长根本不懂自己，给的都是自己不想要的，家长也无奈孩子心里话不跟他们说，不知道孩子是怎样想的，没法沟通。家长说“好好读书才会有出息”“有时间就会玩手机，给你买的书看了吗”......想让孩子读读书，而孩子却总惦记着电子产品，沉迷游戏世界。想要孩子成为什么样的人，你自己先去做一个这样的人。你希望孩子爱学习、爱读书，那么为人父母，首先要做一个热爱阅读的人。如果父母坚持每天都看一点书，慢慢的，阅读就会成为自己生命的一部分，再慢慢的，阅读也会成为孩子生命中的一部分。通过亲子阅读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过亲子阅读，为父母与孩子创造沟通的机会，分享读书的感动和乐趣，拉近彼此间的距离。读书是一种正向的传递，不仅是陪伴，更是爱的传递。

吴俏燕老师作品：

邱文勤 教师组二等奖

邱文勤：

蚌埠九中语文教师。

2011年，蚌埠市初中语文优质课比赛一等奖。2019年蚌埠市中学语文学科命题比赛一等奖。2020年第二届中华经典诵写讲大赛“诗教中国”全国二等奖。2021年第三届中华经典诵写讲大赛全国优秀奖。十多篇文章发表于蚌埠日报等报刊。

    邱老师阅读感悟

    世间风雅，莫过于书。阅读作用于人心灵是潜移默化的，在氤氲书香的浸润下，浊俗可为清雅，奢华可为淡泊，促狭可变得开阔，偏激可为平和。书之于人，可修身养性，提升修为；书之于女性是精神的化妆；书之于母亲，言传身教，孩子耳濡目染，书是教子良方。兴贤育德，责在师儒“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”天地间，一群诗意纯真无忧的人，阅读是师生天赐的零成本的欢愉。问渠哪得清如许？为有源头活水来。让我们抓住大阅读的契机，持续地阅读，清风翻起书页，在无人问津的角落里修行。阅读的是自然，眼观自然之象，悦读的是身心，耳听天籁之音，俯仰的是天地，深感物外之趣。阅读无形，思想有力。唯真阅读，才大意境。从来读书长精神，应与书籍长相依。

邱文勤老师作品：

程书馨 中学生组二等奖

程书馨同学读书感悟

宠辱不惊，闲看书卷奥秘，去留无意，漫随书卷人生——唐朝的风，宋朝的花，元朝的雪，明朝的月；青莲醉卧轻吟，东坡击节高歌，易安泛舟溪上，稼轩驰马戍边；战国争雄，楚汉逐鹿，三国鼎立，元末纷争......从生动有趣的神话传说到精美绝伦的唐诗宋词，从《伊索寓言》的深邃思想到《四大名著》的蓬勃文化，书，如同一眼喷涌而出的泉，滋润着我们的心田。读书之乐，在于保留澄明清澈的心灵；读书之乐，在于省察人生追逐理想；读书之乐，在于享受浮躁人世间的片刻宁静，读书之乐，与打球、游戏不同，它是一种“静趣”、一种“心趣”。夜晚，一个人静静地坐在台灯下，书便成了最好的朋友，带你哭，逗你笑，携你跨越千山万水，帮你塑造傲岸风骨，那淡淡的墨香韵味悠远、沁人心脾，那是生命中最美的感觉——亲切、踏实、惬意。北宋学者程颐曾说：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，就越能体会其精妙之处，越能感受到读书的乐趣！阅读让我的生活变得有滋有味，据说读书人要有三个“万”：读遍万卷书，胸有万卷书，家有万卷书。能实现这三个“万”，将是我最大的快乐。

程书馨 同学作品